Seminaari: Tekoäly peleissä

58310302
3
Algoritmit ja koneoppiminen
Syventävät opinnot
Vuosi Lukukausi Päivämäärä Periodi Kieli Vastuuhenkilö
2010 syksy 06.09-30.11. 1-2 Suomi

Luennot

Aika Huone Luennoija Päivämäärä
Ma 10-12 B119 Tomi Pasanen 06.09.2010-06.09.2010
Ma 13-16 B119 Tomi Pasanen 01.11.2010-01.11.2010
Ma 14-16 B119 Tomi Pasanen 15.11.2010-15.11.2010
Ma 9-17 B119 Tomi Pasanen 29.11.2010-29.11.2010
Ti 9-17 B119 Tomi Pasanen 30.11.2010-30.11.2010

Yleistä

Laskennallisen älykkyyden eli tekoälyn tärkeimpiin sovellusalueisiin kuuluvat digitaaliset pelit. Pelien käytännönläheinen tutkimus on muokannut aikaisempia käsityksiä tekniikoin soveltuvuudesta tositilanteissa sekä samalla muokannut ja luonut uusia teniikoita. Seminaarin osallistujat valitsevat aiheensa lehdessä The IEEE Transactions on Computational Intelligence and AI in Games (T-CIAIG) julkaistujen artikkelien perusteella.

Seminaarin toiminta on järjestetty tieteellisen konferenssin tapaan. Kukin osallistuja laatii aiheestaan raportin ("artikkelin"), joka palautetaan seminaarin ("konferenssin") järjestäjälle. Toiset seminaarin osallistujat ("ohjelmatoimikunta") arvioivat raportin ja antavat niistä palautetta, jonka perusteella tekijä muokkaa raportin lopulliseen muotoonsa. Seminaarikokous ("konferenssikokous") on kaksipäiväinen, missä kukin osallistuja pitää esitelmän omasta aiheestaan.

Seminaariin sisältää seuraavat pakolliset tapaamiset

Toiminta Periodissa I

  • järjestäytyminen maanantaina 6.9. kello 14-16 salissa B119
    • 6.9.-26.9: lähdemateriaalin valinta ja siihen tutustuminen, raporttisuunnitelman tekeminen
    • maanantaina 27.9: raporttisuunnitelman palautus Moodleen, sopiva pituus on 1-2 sivua lähteineen
    • 28.9.-31.10: raportin kirjoittaminen (malli_kasikirjoitus.pdf ja malli_kasikirjoitus.tex), sopiva pituus raportille on 10-15 sivua lähteineen
    • sunnuntaina 31.10: raportin palautus Moodleen 

Toiminta Periodissa II

  • maanantaina 1.11. kello 13-16 salissa B119: töiden lyhyet esittelyt (esittely 5 min/pari kalvoa) Huom. esitelmän tavoitteena on (soveltuvasti) kertoa aihe, motivaatio sille, ratkaisuperiaatteet kahdella lauseella ja keskeinen tulos. Teknisiä yksityiskohtia pitää välttää.
    • 1.-7.11: kolmen muun osallistujan raportin arviointi (arviolomake.txt)
    • maanantaina 8.11. arviointien palautus Moodleen
    • 8.-15.11. raporttien viimeistely
  • keskustelutilaisuus raporttien kirjoituksesta ja niden arvioinneista maanantaina 15.11 kello 14-16 salissa B119
    • 15.-28.11. raporttien viimeistely ja suullisen esitelmän valmistelu
    • sunnuntaina 28.11. viimeisteltyjen raporttien palautus Moodleen 
  • esitelmät maanantaina 29.11. kello 9-17 salissa B119
  • esitelmät tiistaina 30.11. kello 9-17 salissa B119

Ohjeita

Kannattaa muistaa, että kirjallisella raportilla ja suullisella esitelmällä on osin erilaiset tarkoitukset.

Esitelmässä kuulijoille välitetään sisällön keskeiset ajatukset, tarvittaessa sopivasti asioita yksinkertaistaen. Hyvä esitelmä sisältää -- tietysti aiheesta riippuen -- runsaasti esimerkkejä, jotka havainnollistavat aihetta, ja vain sellaisia valikoituja teknisiä yksityiskohtia, jotka ovat tärkeitä ja joita ehditään käsitellä riittävästi esitelmän aikana. Suullisen esitelmän pituus on n. 45 minuuttia.

Raportissa korostuu esitelmää enemmän täsmällisyys ja tieteellinen ilmaisu. Raporttikin on usein tiivistelmä käytetystä lähdemateriaalista, joten valintaa ja karsintaa täytyy tehdä. Valitut asiat tulee sitten kuvata raportissa riittävällä tarkkuudella; karsittujen asioiden kohdalla voi tarvittaessa viitata lyhyemmin lähdemateriaaliin. Raportin sopiva pituus on 10-15 sivua (valmisteluohjeita esim. tieteellisen kirjoittamisen kurssin sivuilla). Lisää ohjeita myös laitoksen seminaariohjeissa.

 

Kurssin suorittaminen

Seminaari suoritetaan osallistumalla aktiivisesti seminaarin työskentelyyn: työskentelymuotoja ovat tieteelliseen lähdemateriaaliin perehtyminen, raportin kirjoittaminen ja esitelmän pitäminen, toisten osallistujien raporttien lukeminen ja arviointi sekä esitelmien aktiivinen seuraaminen. Arvostelu perustuu omaan kirjalliseen raporttiin (1/3), omaan suulliseen esitykseen (1/3), sekä toisten raporttien kommentointiin ja muuhun aktiivisuuteen (1/3).

Seminaarin arvostelu perustuu osittain ns. vertaisarviointiin, missä jokainen osallistuja arvostelee muiden seminaarikirjoitukset anonyymisti käyttämällä arvosanoja välttävä (2), hyvä (4) ja erinomainen (5). Jokaista arvosanaa täytyy käyttää ainakin kerran. Seminaarin osallistujan lopullinen arvosana määräytyy hänen saamien arvosanojen keskiarvon ja seminaarin vetäjän arvioinnin perusteella.